学习初一作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的学习初一作文,欢迎大家分享。

学习初一作文1

“哗哗哗……哗哗哗”是谁在这么努力地打扫楼道呢?原来是我的邻居,本楼民选楼长——张大爷!

“这么糟糕的天气!这么大的风!地上是干净了,土都在半空中飞着呢!诶哟!怎么楼道里这么干净?”刚从课外班回到家的我,一边锁车子一边自言自语地抱怨着糟糕的天气。“哟!我刚才好像是听见谁说楼道里干净呢!给我这么大的面子啊?哈哈!”张大爷不知何时出现在了我身后。“张大爷,您看您说的这个,这楼道还不干净啊!你看看着地面,都没土,您再看看这半空中,土在哪呢?还有咱这楼梯扶手,干净的都能映出人影来!说起这来了,您说您这么大岁数了,在家享个清福不行吗?非要出来管这闲事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“这你就不知道了吧!这老在家呆着也没劲,还不如出来帮着大伙儿干点事,在实现一下自己的人生价值……”

学习初一作文2

钟声响起,感觉短暂的十分钟,却是漫长的一小时。台上的老师下课了,大家的脸上却带着痛苦的表情,走出教室,顿时从地狱飞到了天堂,走出教室,看见另一个学习的天堂。

走出教室,看到的不是黑板、书桌、课本,也不是那烦人的考卷,而是翠绿摇曳的椰子树、白中镶灰的海鸥,翩翩飞舞的蝴蝶。不用任何东西,却是最好的老师,随时开班授课,让人更了解生命的神奇与精彩。

生命,不只有学校,有很多,你必须从大自然中了解。走出教室,不要被禁锢在那教室里,走出教室,不断地探索、学习,就会在不知不觉中开拓视野、增广见闻;走出教室,能打动长久沉默的心。人生是一场竞赛,学校却只是其中的一小部分。

走出教室,用一颗虔诚的心挖掘,你会发现,生活中有无穷无尽的宝藏,等着我们去发现。生命,就像是一本色彩丰富的书,值得我们用一辈子的时间去学习与体验。走出教室,能让我们打开那上了锁的心,因为那把钥匙就在教室外,等着我们去领取。走出教室,生命的老师正带领我们发现、学习。

学习初一作文3

那一天,我踏进充满荆棘之路的初中生活,害怕、紧张、无助,甚至想逃避,但我还是必须面对。人生不一定一切顺利,有高低起伏,充满挑战。

现在最重要的莫过于两三年后的高中了!高中的校园还是个谜。唯有梦想才有目标,没有梦想就没有翅膀,没有翅膀就无法开起人生的另一扇窗户。就读初中的你们,有没有想过“翅膀”会在哪里等你们,还是你们要像婴儿一样,等着食物送上门来。不,我不要那样,那样太无趣了!

大家都希望有高学历,高学历有什么用?那还不如多充实自己的专长、兴趣,当别人拥有的士兵跟你一样多,那就比谁的技术好,谁的武器强。人生就像一张白纸,等着别人去着色,拥有越多颜色,内容越丰富的图画就越多人喜爱,如果是一张颜色单调,内容没有任何意义的图画,就没有人喜,反而讨来厌恶的眼光。

苹果创办人——乔布斯曾说过:“要把每一天都当作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩绘你们的亮丽人生吧!

学习初一作文4

阳春三月,我们学校的晨刊小记者来到馨百大地影城,观看《青春雷锋》。这部影片采用了插叙的手法,向我们展示了雷锋英勇而平凡的一生。

雷锋一生坎坷,7岁就成了孤儿,饱尝生活的艰辛。新中国成立后,他深知美好生活来之不易,决定奉献自己,回报社会。他当过乡政府通讯员、鞍山钢铁工人,后来入伍。入伍后,他更加热爱人民,无私奉献,为人民服务。1962年,雷锋在给战友指挥倒车时,不幸因公殉职,结束了年仅22岁的生命。整部影片诠释了雷锋感恩社会、热爱生活、自强不息、艰苦奋斗、助人为乐的无私精神。

历经半个世纪,雷锋精神依然是我们这个社会所需要的。生活中,我们的做法正在演绎着雷锋精神:我们会帮老人过马路,在公交车上为弱势群体让座……学雷锋并不难,因为雷锋就是一个普通人,他做的事都很平凡,没有惊天动地的壮举。一个人做一件好事并不难,难的是一辈子都在做好事。这才是我们应该学习的。

我们应勤奋学习,扶老携幼,助残济困,做有爱心的人,将雷锋精神永远传承下去。

学习初一作文5

我是一个爱运动的人。

因为我从小瘦弱,爸爸妈妈就经常带我爬山、游泳,鼓励我闲暇时骑车、跳绳。先说爬山吧,我和爸爸、妈妈爬华山、太白山、峨眉山,我都是第一名。我骑车技术超棒,爸爸扶着我练了两次,一星期就学会了。现在,我经常在小区和朋友们赛车,飞驰的感觉真好。最值得一提的是跳绳,刚上一年级的时候我还不会,慢慢学会跳一个,会跳五个时我就兴奋了。经过一个星期的练习,二十个、五十个、八十个,越来越熟练,我惊诧了,怎么能跳这么多?经过不懈地练习,我可以跳一百二十多个。第一次代表班级参加全年级一分钟小绳竞速,我太紧张了,整个过程中不停地中断,以惨败告终。二年级的时候,我又参加了小绳竞速,比赛中前面太快,后面体力跟不上了,又一次惨败。今年,我又被选派参加小绳竞速,这次,爸爸教我前面二十秒保持稳定速度,后面再发力。经过一次次的练习,参加比赛时,我没有想太多,只是告诉自己前面稳住,后面再加速,我以超常发挥赢得了第三名,洗涮了我前两次比赛的耻辱。看来,比赛不但要有技术还要有经验。现在,我又迷上了游泳,每个星期游三次,也是在冬天里对自己意志的锻炼。

这就是我,一个爱运动的孩子。

学习初一作文6

昨天傍晚,我在马路边上看见了你憔悴的样子,我心痛极了。立马把你抱回家给你包扎伤口,包扎完了,你却挣扎着要离开我的怀抱。我想,你原来是属于大自然的,是应该飞翔在蓝天上的,你如果想走,就走吧。

而今天,我又在马路边上看见了你被一群小孩戏弄着,追逐着,把你弄得狼狈不堪。燕子你不是应该在树林里吗?怎么跑到这里来了?哦,我知道了,一定是我们人类把树木全砍光了,让你们找不到家了,让你们流离失所,你们就流落到这里来了。小燕子,你的亲人去哪里了?为什么只有你一个人?我猜想它们一定是经不住饥饿和痛苦悄悄地离你而去,留下了你孤孤单单一个人,你一定十分悲痛吧。

啊!生活在森林里的动物们,我真想为你们造一片森林,好让你们有一个幸福、安稳、安康的家!让你们不再到处流浪,不再忍受饥饿和痛苦。我还要给你介绍许许多多的朋友,让你快乐起来,忘记原来的痛苦和悲伤还有孤独。

真的,我真的想为你造一片森林,让你们有一个温暖的家,让你们活得无忧无虑!

无知的人类啊,快醒醒吧!

学习初一作文7

雷锋,相信这个名字大家都耳熟能详。他一生中做了无数件好事,也因此成了家喻户晓的人物。

他到处都是亲人,他把自己的钱拿去捐助有困难的人。没事的时候去帮助孤独的老人们洗洗衣物,理理发之类的。当别人有困难的时候他总是愿意帮助别人,他充分地把帮助他人,关爱他人的美德发挥到了极致。他的死便是一个伟大的事件,为了救一个小孩把自己当作人肉护障,死死地抱着孩子,以免其受伤,孩子脱险了,他却离我们而去了。现在的社会还有几个这样的好心人,就说发生在我们身边的一件事吧,一个老太太上街买菜,回来的时候应被绊倒而脖子被挂在了路边的一个绳子上,而路边的行人只是望着却没有人愿意伸出手来拉她一把,以至死亡。现在的社会人与人之间多是看客,而少了互帮互助。

雷锋用行为体现了为人民服务为荣,也体现出了中华传统美德。他的精神引领了中华传统美德,也影响了几代人,让我们向雷锋学习!

学习初一作文8

学习是阳光,可以驱走心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干燥的心灵。

学习是阳光和雨水,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习陪伴我走过了十几个难忘的春夏秋冬,在又几个春夏秋冬中,我尝到了学习武威瓶的真正滋味。

学习一定很苦,尤其是考试前,学生们怨声载道,老师花时间给我们做繁琐的复习题,安排作业堆积如山。虽然学习很忙很辛苦,但我并不觉得累。我觉得学习很快乐。看到自己取得了优异的成绩,我会想:学习是快乐的,当我经历了很多磨难,取得了成功的时候,学习的果实是那么的甜美!

在紧张的学习环境中,丰富的课外活动也丰富了我的视野。快乐的儿童节让美丽的歌舞围绕着我们。学生们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,组织校园春秋游。

在学习和生活中,我也充满了竞争。一次又一次的选举增强了我的信心和阅历,也为我以后成年后的工作打下了基础。

如果你快乐,你就应该学习。如果你不开心,你应该学习。你不妨微笑着迎接你的学习。因为快乐是学习的源泉。如果你不开心,一切都是空的。学习有什么意义?学习生活丰富多彩。虽然学习的五味是酸、甜、苦、辣,但快乐总是在这些起起落落的背后显露出来。

学习初一作文9

语文老师姓汪,他的相貌自然而然地带给人一种亲切,大方感。这一堂课,汪老师给我们讲了几点学好初中语文的要素,使我难忘。

第一点是要提高自己说话的水平。说话的水平直接的影响关联到语文水平。要多多练习讲话,练就自己的表达叙述能力,且语速要放慢,加强演讲能力。

第二点是写一手好字非常重要。一个人字的清楚美观直接牵连到中考作文的分数以及应聘,工作,生活。一个人的生活好坏就是书写好坏的晴雨表。

讲到这里,许多同学已经被老师那风趣幽默的话语深深地吸引了,几乎达到了忘我的境界。汪老师停顿了片刻,接着又说到了写作方面。

汪老师认为写作能力的培养就是要多多练习,养成写日记的好习惯。此外要多多看书,每周要写一篇读书笔记。不能害怕写作,要热爱写作,才能有助于写作水平的上升。

最后汪老师要我们勤阅读。要自由阅读,读一些经典作品。汪老师还提到了绘本这个词,叫我们去多看,能受益匪浅,这也改变了我对绘本的看法。

不知不觉中,下课铃声响了,这堂课使我懂得了许多,收获了许多,汪老师带给我们一个全新的天地,令我永生难忘。

学习初一作文10

雷锋精神体现了中华民族的传统美德,顺利了社会进步的时代潮流,内涵十分丰富,是一面永不褪色,永放光芒的旗帜。

雷锋精神集中反映了,中华民族的传统美德,生动诠释了社会主义的价值观念,是民族精神和时代精神的重要组成部分。

雷锋是实践社会主义、共产主义道德的楷模,雷锋精神是历史弥新的思想道德标杆,是始终镌刻在人民心中,引领道德风尚的用不褪色的旗帜。

让雷锋精神永驻,需要持之以恒,雷锋把有限的生命投入到无限的为人民服务之中,谱写了壮丽的人生诗篇树起了不巧的道德丰碑。

学习雷锋、弘扬雷锋精神,贵在常态坚持,持之以恒就要远离形式主义,认认真真抓,扎扎实实学,激发起人们对美好到的图影的不懈追求。

雷锋精神是永恒的,它具有强大的生命力和感召力。

学习初一作文11

我是一名旅游的爱好者,在爸爸妈妈的带领下,我去过很多地方,记忆中玉龙雪山让我感受到了滑雪的快乐、普照者黑给我留下了深刻的印象、让我知道了历史悠久的秦兵马俑,最让我难忘的是秦兵马俑。

一天,妈妈说带我和爸爸去西安住几天,其实是想带我们去玩一下,到了那里,妈妈就带我们去有名的秦兵马俑,一进去我就看到了大将在2号坑里指挥着,后面还跟着马俑和箭俑,一群马俑的主人手握宝剑,身的披战甲,好像随时可以上马冲杀,箭仍手上拿着弓箭,非常威猛,我在鸟瞰上往下看,他们排得非常整齐,不过他们的主人很霸道,还杀杀打打那些无辜的百姓。我听了这些,握紧拳头,直接想把秦王打个落花流水,不过有些是用泥巴做出来了,不过他们一动不动,就不能与我们打来打去,我心想:“他们现在只是艺术珍品,不能与我们对抗。”我哈哈大笑,看你还敢不敢杀我们。难忘的秦兵马俑之旅,在这里我不仅看到了秦兵马俑,而且知道了他们的历史,但愿下一次来这里,会更美丽。

学习初一作文12

古人云:“一勤天下无难事。”只要我们好好学习,什么事难不到我们,否则咋会有天才呢?若谈“勤能补拙”,倒是如此。勤,勤奋;拙,笨拙。只要勤奋,就会“水滴石穿,绳锯木断”。

说起现在的张海迪阿姨,她的下身完全瘫痪,失去了知觉,但是他没有灰心丧气,而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书,所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”(反字)。看着看着,撑着身体的双手也长满了一层又一层的老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识,成了“天才”。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊!

爱迪生说得好:“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋,在笨拙的人也不再笨拙。也可以说:“不勤之人,一无所有。”朋友们,让我们勤奋起来,永远不会一无所用,业精于勤,荒于嬉啊。

学习初一作文13

初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

特点之一唠叨

在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二亲力亲为

有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。

学习初一作文14

现在的学生学习很累。他们的父母给孩子上各种课外辅导班来帮助他们。他们都希望自己的孩子是最好的,最好的。他们经常拿自己的孩子和他家的孩子比较,说别的孩子多好,你为什么不如他?似乎有种厌恶的味道。

虽然父母那么渴望孩子有所成就,荣耀祖先,但也希望孩子能考上好大学,不再苦于当农民。但我想告诉父母的是:如果只让孩子学习,不做家务,不与人交往;然后,以后,他们找不到工作,没有自理能力,在社会上没有地位。你要经历孩子的痛苦,从早到晚上辅导班,终于有了周末,却要淹没在学习中;长此以往,会让孩子身心疲惫,上课打瞌睡,精神不振。孩子不是机器,是人,是活生生的人,需要休息,没必要上太多辅导班。

每次看到一群群孩子背着书包去上辅导班,我真的为他们感到心疼。

学习初一作文15

在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习计划。

首先,应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!

在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计初一新学期计划

马上就要开始了第2个学期咯,我该从现在开始,就要开始收收心,把玩的心思放到学习上来,,在这个新的学期中,我应该该正我的学习态度,要喜欢上每一门课,用心把每一篇课文学好。

回家作业认真完成,不敷衍,用百分百的精力去完成它。

还要把每一门功课的考试考好来。

要提起信息来面对以后的学习生活。

相信自己是最棒的!

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