初三沉淀作文范文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。下面是小编整理的初三沉淀作文范文，欢迎阅读。
初三沉淀作文范文【篇1】
在生活中常听人用“静如止水”形容“静”，“海纳百川”象征“包容”；在字典里水象征清澈透明的“纯洁”（在佛学中引意为心境的纯洁）；再从古文学角度来看，“心境”的“境”又同“静”的音相谐，内容上看，心境的纯洁也是一种“静”、一种“包容”，所以我认为水的象征意义不是独个存在的而是密不可分的。
如果说“心境的纯洁也是一种静、一种包容”不如明白的说“水懂得沉淀”。
当梦想折断了翅膀，当命运了遭遇风霜，谁也免不了忧伤；当欢笑凝固成悲伤，当生活面临洪荒，谁也免不了失望，如果无法忘却，不如学会沉淀。从化学角度，从液相中产生一个可分离的固相的过程，或是从过饱和溶液中析出的难溶物质。沉淀作用表示一个新的凝结相的形成过程，或由于加入沉淀剂使某些离子成为难溶化合物而沉积的过程。沉淀反应是常用的分离方法，既可将欲测组分分离出来，也可将其它共存的干扰组分沉淀除去。
一杯水，即使落满灰尘也依旧澄明，因为它懂得沉淀；一口井，即使遇到暴雨也依旧可以清澈，因为它懂得沉淀。沉淀不是一种激昂的反抗，沉淀不是一种愤怒的振荡，沉淀更不是一种消极的顺从。
沉淀是一种胸怀，是一种失意后的恬淡，是一种失败后的冷静，当一种事无法改变，只好选择沉淀，因为可以沉淀失败，沉淀失意，沉淀不幸和痛苦……所有难以忘却的污浊与痛，所有难以抹去的伤痕与愁，全都静静地沉淀在心灵的最深处。
沉淀可以摆脱内心的纠葛。歌德经历了爱恋破灭的.痛苦，他也曾忧伤，也曾彷徨，一次次内心的挣扎，一次次苦苦的追寻……终于，他不再振荡这种痛苦，静下心来，用纸笔沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心灵的平静，完成了一部不朽的著作—《少年维特之烦恼》。有一种痛，无法选择忘却，那就选择沉淀！沉淀往事，不仅能治愈心灵的创伤，还能升华精神，启迪灵魂，从而使精神得到洗礼，痛苦得到升华。
沉淀可以忘却人生的坎坷与艰辛。幽幽的泉水，潺潺的溪流，这等清越的声音背后，阿炳听出了世道的艰辛，听出了人生的坎坷。所经历的世事沧桑，所体会的无法言传的苦痛，终于化为二泉边一支经久不衰的二胡曲，他无法抗拒不公的命运，只好沉淀毕生的艰难苦恨，化作灵魂深处不朽的赞歌。
沉淀可以让人变得勇敢。有一种感情，我们需要沉淀，那就是执着的爱恋；有一种心情，我们需要沉淀，那就是风雨之中的悲苦；有一种不幸，我们需要沉淀，那就是艰辛的生活；有一种挫折我们需要沉淀，那就是在追求中不可避免的失败！沉淀是失意的坦诚，是失败后的坚持！
现在的我们需要一杯水，来沉淀内心的尘土与污垢，来摆脱内心的纠葛，忘却人生的坎坷与艰辛，让我们变得勇敢。让所有难以抹去的伤痕与愁，愤怒与痛苦，全都静静地沉淀在心灵的最深处！
初三沉淀作文范文【篇2】
当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了忧伤；当欢笑凝固成悲伤，当生活面临洪荒，谁也免不了失望。如果无法忘却，不如学会沉淀。
一杯水，既使落满灰尘也依旧澄明，因为它懂得沉淀。一口井，即使遇到暴雨也依旧可以清澈，因为它懂得沉淀。沉淀不是一种激昂的反抗；沉淀不是一种愤怒的震荡，沉淀更不是一种消极的顺从。
痛定思痛，失意后的天空依旧湛蓝，歌德经历了爱恋破灭的痛苦，他也曾忧伤，也曾彷徨，一次次内心的挣扎，一次次苦苦的追寻……终于，他不在振荡这种痛苦，静下心来，用纸笔沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心灵的平静，完成了一部著作《少年维特之烦恼》。有一种痛，无法选择忘却，那就选择沉淀。沉淀往事，不仅能治愈心灵的创伤，还能升华精神，启迪灵魂，从而使精神得到洗礼，痛苦得到升华。
愁中品愁，痛苦中的水鸣依旧清越，幽幽的泉水，潺潺的`溪流，这清越的声音背后，呵炳听出了世道的艰辛，人生的坎坷。他经历的世事沧桑，他所体会的无法言传的苦痛，化为二泉边一支经久不衰的二胡曲。呵炳无法抗拒不公平的命运，只好沉淀下毕生的艰难苦恨，化作灵魂深处不朽的赞歌。苦难的生活，我们无法逃避，沉淀苦难，才是最好的与苦难斗争的方式，因为沉淀是心灵的舒展，沉淀是灵魂的超脱。
败中抗败，挫折后阳光依旧闪耀。无数次的失败未能阻止他的探索。无数次的徒劳无功未能磨灭他的热情。他坚持，他把一次又一次的的失败沉淀在心中。不断总结。思考。他坚信失败是成功的积淀，他把成功之根深深埋在因失败而沉淀下来的沃土中。他就是爱迪生，小小的一根灯丝，是他沉淀下所有的失败而酝酿出的最辉煌的成功。沉淀是失意的坦城，失败后坚持。
有一种感情，我们需要沉淀。那就是执着的爱恋；有一种心情。我们需要沉淀。那就是风雨中的悲苦；有一种不幸，我们需要沉淀，那是艰辛的生活；有一种挫折我们需要沉淀。那就是追求中不可避免的失败！
初三沉淀作文范文【篇3】
今天是个特别的日子，我们迎来了第28个教师节。一早，六（2）班同学代表抓住升旗仪式时的国旗下讲话，给全体老师带来了声情并茂的诗朗诵《感谢您》，情意浓浓，倍感温馨，倍感幸福！
其实，早在上周五，就已经收到了已经毕业的学生的节日祝福。有的通过便捷的通讯轻轻送来节日的只言片语；有的能在忙碌的学习中抽出时间送来贺卡：有的利用军训提早回来的时间特地赶到学校来找我，只为向我道一声祝福！“千里送鹅毛，礼轻情意重”啊！那一刻，我深刻感受到了身为人师的幸福！“老师，星期一，你可不可以八点再进教室？”漂亮的班长对我微笑着说。“不一定哦，我可能会提前来呀！”我轻轻答道。旁边的副班长——懂事的茂秋，用眼神偷偷提醒她，生怕泄露了她们的秘密，并小声而着急地说“别问了，别问了。”这一幕发生在上周五下午第二节课的课间，地点在教室。那刻，很欣喜！我已经领会到了她们的用意！感动！爱在心中升起！
周一早上，我七点45分进教室，孩子们已经在小老师的带领下，正在专心致志地读课文呢！从他们的'眼里，我看到了别样的东西，教室气氛有点异常。下课了，孩子们变戏法似的一个个把他们的礼物呈上来了：有色彩鲜明的爱心，上面写满了朴实而稚嫩的文字；有造型奇特的贺卡；有千姿百态的纸花；有样子憨厚的纸狗；有栩栩如生的图画这一刻，我的脸上写满了幸福！爱在心中沉淀！回想我刚接这个班时，至今还历历在目。一直教惯高年段的我骤然面对一张张稚嫩而可爱的脸蛋，我措所不及。如今，他们已经是三年级的“大”朋友了。两年来，也高兴过，也生气过，也同甘共苦过，我与他们一起成长，爱早已在心中播下，并沉淀。
爱在心中沉淀，只因有你们——可爱的孩子们！我相信：只要多一份赏识，就会多一份成功的喜悦！
初三沉淀作文范文【篇4】
傍晚的阳光斜斜地洒在湖面上，一闪一闪的。阳光冷冷的，既没有春天般的温和，也没有入秋时的凉爽。我坐在湖边的大红石头上，静静地蜷缩在风的“怀抱”中。风徐徐吹来，刺骨般地扫过我那颗已经破碎了的心。
前几天，我们进行了期末测试，我自我感觉很不如意。我不知道这一次的结果将会怎么样，也许是一个沉重的打击。我的心里很乱，风儿的.抚摸仍然不能将我的思绪梳理得井然有序。我呆呆地望着前方。天很暗很暗，是那种很沉重的灰。天空中飘着厚厚的云，每一朵云都像一个过客，匆匆地来，悄悄地去。水不是很清，但没有杂碎悬浮在水中，它们都在湖底。湖水的中间有一座亭子，红色的漆已经掉了很多。这里的一切都是如此沉重，就像我的心一般。它们都在为我难过吗？
渐渐地，我感到眼眶在发热，有一种液体似乎马上就会涌出来。我小心地克制着我的心情，但是我做不到。泪水在眼眶中打转，眼前的景色变得模糊了。天似乎与水相连在了一起。我拭去泪水，轻唱着许美静的《阳光总在风雨后》来安慰自己，我希望自己明白：我不可以被一次测试打倒，彩虹是在暴风雨后才会出现的。但是我的心中似乎有一层隔膜，它阻挡了我对自己的安慰。泪水开始不自觉地滚落下来，我胡乱地擦去眼泪。然后，我依旧静静地坐着，我想让自己沉淀下来。
我拿起一块小石头，投入湖中，我想将自己的伤心难过与这块小石头绑在一起投入湖中，这样我就不会感到乱了。小石头“扑通”一声落入湖中，渐渐地，它沉了下去。过了一会儿，湖面又恢复了平静。望着这湖面，我似乎明白了什么。是的，沉淀。
我需要将自己的不快沉淀，我要乐观，拥有一个好的心情，好的态度，才能面对新的挑战。是的，沉淀。这时，我发现，阳光似乎变得温和了一些，风似乎变得柔和了一点，天也好像变蓝了。原来，换一个新的角度，可以有一种新的感觉。沉淀下来，不要让自己的难过悬浮在快乐之中，将快乐扰乱！
初三沉淀作文范文【篇5】
偶然瞥见校道旁开得正盛的花。
从未见过颜色如此耀目的花，只见一片辉煌的紫红色，夹杂在绿底的藤蔓中。向着朝阳火热地盛开。定睛一看，哟，在那紫红色的花丛中，竟还掩藏着几许众矢之的的淡粉。好似待字闺中的少女，羞涩地躲开围观的路人。远远望去，就像夏夜暗紫色的天空中升起的几颗晨星，为单一的颜色增添了些许活泼。
这初生的生命！
这里正是春夏交接的时刻，校道上人来人往，只余那了了数人围着它指点。我走近了，才从人口中知晓眼前这被蜂儿小蝶欢快采蜜的花叫使君子。花朵儿一朵挨着一朵，抱团在一起，密密地挂在树梢。风拂过，就像一片生命的海洋。
也不怪叫使君子，使君子也能驻足一览它庭前绝代的风姿。
没一串花都是上面的.色浅，下面的色深，好像只要那嫩花吸足了深色，便像饱满水的花瓣，沉淀下来了，沉淀在资历最老的花骨朵儿里。五瓣的花瓣呈水滴形向中合拢，就连花朵也如抱团取暖般与其他花朵向中靠拢。是难以承受人世的变幻吗？我凑上去，听见自己耳语呢喃。
却不料这一凑，我竟发现了它们的秘密！
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是紫红色的，一直甜到心底。嗅着嗅着，我的脑海中不禁蹦出了感慨。
花朵烂漫似朝霞，花香四溢天涯。
只是我突然疑惑。这串串使君子，明明有着淡妆浓妆的惊艳，有着才貌双全的清香，为何…串串娇花花面朝下，遮掩住自己的绝代风华？
想着，红绿相间的花叶盖住了盘虬卧龙般的枝干，不断地开着，开到了我的心底。
我的心头豁然开朗。
这花就同人一般，有惊才艳艳的特长，但都说满水的桶不响，它以花面朝下去掩盖自己令人眼前一亮的花色和花香，难道不是因为谦虚吗？
它世世代代朝下开花，如同它的名字般。
君子有才，然自谦。
我在这片花香中，心慢慢地沉淀。
初三沉淀作文范文【篇6】
传说中秦王嬴政爱过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫;数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，一把火烧掉阿房宫，大火烧了三天三夜，方圆百里尽成灰烬。这美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来也匆匆去也匆匆而又凝聚无数血泪情愁的生命。
美丽的故事并不都是喜剧，阿房宫就以它悲情的色彩沉淀了它的美丽。千年已逝的今天，我们依然能从它的遗址中感受它摄人心魄的壮观。
苑内外楼阁交相辉映，覆盖了三百余里，几乎遮蔽了天日。那卧在水面上的是蛟龙吗?可没有云彩怎么会蛟龙飞腾，那在半空中的是彩虹吗?并非雨过天晴之时，怎么会又虹霓横空?高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人分不清东西南北。高台上传来的歌声，让人感到一股暖意，如同春天一般温暖;大殿里歌声升平，舞袖飘拂，却让人感到一丝寒意，仿佛风雨交加那凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同。放眼望去，二川浩浩荡荡地流进宫墙……那错落有致的'是什么?是高楼，是亭阁。那如带长廊啊，迂回曲折，那高挑的屋檐啊，像鸟喙一样在半空飞啄。这些亭台楼阁啊，参差环抱，回廊环绕像钩心，飞檐高耸像斗角。弯弯转转，曲折回环，就像蜂房那样密集，如水涡那样套连，巍巍峨峨，真不知道它们有几千万座……
水波碧翠，巨殿晚照，钟鼓交鸣，朝暮歌舞，肴馔飘香，秦风秦韵，使人陶醉。可那是霸道的吞没，蛮横的切断。当它重见天日之时，已物是人非，已不知空寂了多少岁月。
今时今日，在这里，再也找不到当年车水马龙的景象，再也听不到高墙深处的乐声，再也闻不到那玉盘中珍馐的飘香。留下的只有那一堵堵的土墙，也惟有那土墙，还是那么坚硬，那么挺立，它正无声地向人们讲述着那一段往昔，唤起人们对它被湮没了的文明的无尽的想象。
初三沉淀作文范文【篇7】
总有一阵欢笑沉淀在我的心头，总有一处风景沉淀在我心中，总有那么一束目光让我久久不能忘怀，永远沉淀在我的记忆中。
太阳悄悄地躲到了厚厚的云层里，天色忽然暗了下来。同学们三三两两，踏着轻快的步伐走出了教室，留下一片欢声笑语。
教室里一下子安静下来，只有我和你坐在教室里。教室里灯光暗淡了许多，天空黑压压的，好像随时就会塌下来一样。你低着头，一声不响地走到我的桌边。你双手紧紧地握着拳，我从你那眼神中看出了满腔的怒火。我低下头去，再也不敢抬起头看你一眼。
你为什么要这么做，这不就是一场辩论赛吗？你愤怒地瞪着我，再也控制不住心头的怒火。
我依旧低着头，心里想对你说一句对不起。可是，我的喉咙就像有一颗小石子一样，怎么也说不出来，我仍低头不语。
窗外风刮起来了，雨点也连成了线，无情地打在玻璃窗上。马路边，一棵大树伫立在那里，任凭风吹雨打，看上去是那么的孤独寂寞，但也流露出了一种坚强。
你站在一边也沉默不语，只是紧紧地握着拳头。教室里一点声音也没有，只有死一般的寂静，只有窗外雨点溅落的声音，那棵大树依然在风雨中伫立着。
我慢慢地理着书包，你死死地盯着那一叠辩论赛用过的稿子，我默默地把它放进我的书包。
雨下得更大了。忽然，你狠心地转过头去，留给了我那一束目光，我的心头好像有无数把无形的'小刀在轻轻划过，是那样的锋利。我强忍着泪水背上书包，走出教室。
我又看了看那棵大树，孤独的大树，坚强的大树，一刹那间，我已经不知道这是雨水还是泪水了，心头一阵冰冷。
那一束目光，我永远记在脑海中，也永远沉淀在我的心中。
初三沉淀作文范文【篇8】
“上有呀天堂，下呀远去残影纷落苏杭。”
后弦先生婉转的嗓音仿佛仍在耳边回转。自从听了后弦的《苏州城外的微笑》，就对苏州产生了一种心驰神往的感觉。今天真正到了苏州，却真正领略到了这一文化名城不可言传的妙处。
苏州城，处处弥漫着一种温润的气息，道路两旁尽是些灰瓦白墙，亭台楼阁，精致的镂空窗框和门框，以及郁郁葱葱的树木和微起涟漪的流水。
天阴沉着脸。也许是有一丝丝雨在漫无目的的飘着。扑面而来的不是湿热，而是令人神清气爽的淡淡水汽。
坐船游览整座城。船上身姿曼妙的`讲解员身着一袭绿衣，脸上带着浅浅的微笑，连眉眼处都染上一丝若有若无的笑意。船行过程中，岸上的烟柳、河石、轩榭映入眼帘，路过了许多桥，或精致小巧，或年岁久远，或简单纯粹。
我曾想，那一个像苏州一般的女子，是否也在一颦一笑中，翻云覆雨。心中满是那温婉如初的女子，抬头便见她黛绿的眉梢，低头便见她含情的眼波。有时她阴沉着脸，蹙起的眉间，拱成一座座城墙。有时她展颜一笑，弯弯的眼睛，架起一座座桥。
定园。刘伯温的院子。整个院子被设计成如意形，象征着安定平和。
刘伯温先生从庆功楼九死一生出逃，一路到了苏州，建了这么一个避难的院子。虽说是一个避难的院子，却建的十分精美。每个细节里都有着江南特有的温婉细腻，于细处即见其妙。工整而完美的楼梯、水道两旁画着二十四节气的的烟雨长廊、水上一座座小木桥，无不透出大户人家和书香门第的气息。
旅途的结束，是一个名为天下第一壶的壶型雕塑。天下第一壶，天下第一福。伊人已去，愿定园里的每一处花木，每一座桥，都能年年如意。
初三沉淀作文范文【篇9】
爱情，多么让人奢望的一个词啊！每个人都希望有一段完美的爱情，希望有美满的一生。愿望是美好的，现实是残酷的。就像是鱼和熊掌一样，不能兼得，爱情依然如此。
在恋爱期，爱情是最美好的，晴雨美文网，因为这时的两个人都渴望爱情，彼此之间总是有许多话，许多快乐要分享。每天无时无刻不在想着对方，即使是洗漱吃饭上课这点点小事总要跟对方说一声，目的很明确，就是要让对方无时无刻的知道自己和对方的一切，这就是恋爱初期，各种甜蜜，各种关心，各种让人不易自拔，要是恋爱永远如此，该多好啊！但是，人们的虚荣心总是有的，为了那一点点虚荣，可以随意的把来之不易的恋爱不当一回事，慢慢的开始敷衍，猜疑。恋爱中期的人往往都有一种通病，慢慢的开始厌烦生活中的细节，正是因为忽略了这些细节，就开始莫名其妙的`争吵，恋爱初期的火热已经开始慢慢的降温，不知道能降到多少度。恋爱的后期既是最稳定的时期也是最伤人的时候。经受住中期恋爱的冲击的，可能有情人终成眷属，坚持不住中期恋爱的冲击的，那只能一个向左走一个向右走，各自分道扬镳。
爱情是需要一段沉淀期的。不论是初期，中期，还是后期，经过沉淀期后，你要保持稳定，将恋爱的期限保持在一个稳定的阶段。两个人总是黏在一起，总有一天会腻，会烦，所以要想有一段稳定的恋爱，必须要有一段沉淀期。恋爱不是儿戏，是一件很严肃的事，须认真对待。一个人接受一段感情不容易，经营一段感情更加不容易，所以，恋爱开始时认真对待，真心对待，严肃对待，经营起来就轻松多了，毕竟一开始就彼此是以诚相待。
恋爱来之不易，谈过恋爱的肯定知道爱情来之不易，没有谈过恋爱的根本不知道爱情有多美！
初三沉淀作文范文【篇10】
沉浸在这墨香古巷中，轻轻地弯下腰，拈起落红，嘴角微微上翘。历史的年轮正如满天星，想数却数不清。时光荏苒，往昔的小雨珠已经凝聚成了巨大海洋，在千年以前的磐石都已经成为了茫茫宇宙中的微尘，抓的越紧，跑得就越快。坑坑洼洼的石路旁，浣纱的西施已然不见身影。只留下当年的蒲苇在静静的守候着她的一瞥。
四合院中，幽幽的传来些许吆喝声，仿佛是隔着纱的逝去的亲人的脸，隐约中又透着亲切。直叫我的唾液分泌速度加快的就专属这带着北京浓厚地方音的'这句“快来吃皮薄馅儿大的韭菜大葱猪肉饺子咯！”直到现在，我也没能忘记这句话。霎时间，这一切全都消失了。四合院不见了，吆喝的人没有了。就像是一场梦，除了曾感知到的，什么也没给我留下。也许幸运眷顾了一下我，因而我才没有忘了这个令人心酸的美梦吧！
高楼大厦如雨后春笋般，渐渐将古巷埋葬。一眼望去，就连边际都是钢筋水泥，只有棱棱角角，好像不针锋相对就誓不罢休似的。沏一杯清茶，悠悠的坐在庭子里，摇着摇椅，望天上云卷云舒，看海边潮起潮落的岁月篇章已经被改写。每个人都有着自己的生活模式：早晨，闹钟叫醒；中午，闲聊成为娱乐的重要方式；晚上，电脑的灯始终亮着。就这样年复一年，日复一日，我已分不清哪是现实，哪是梦境。当一身的戾气已被消耗殆尽，当整日整夜生活在这冰冷的方形房子中；当鲜花不再芬芳，小溪不再清澈。我该怎么办？
走在这富有古韵的时空岔道，是不是有人和我有着同样的疑问？又有哪个人能将这说清道明？被电视拷上枷锁的人们却不自知，脸上竟带着满足的微笑？当爱已被赤裸裸的抛出，仅有一句话、一朵花随意代替时，又有哪家女子倚栏“却把青梅嗅”？这本该是氤氲着唐诗宋词的时代，怎能让这棱棱角角轻轻一碰便支离破碎？我不去想，是因为不敢想。只想偷得片刻清闲，沉浸在这墨香古巷中，努力寻找最后一丝亲切又陌生的味道。拈花一笑，梦醉，就让这沉淀下去吧。
初三沉淀作文范文【篇11】
十七岁的六月，青涩的雨季，你我一起走过的六月风雪同路。
六月，是个多雨的月份，六月里有你我的点点滴滴，似乎老天也眷恋你我，彼此笑一笑。
六月，是个多愁善感的月份，因为有你，亦喜亦忧，喜的是相聚忧的是离别。
六月，是个选择的月份，这是我们人生道上的一个转折点，因为中考的到来。
六月，是个不舍的月份，六月的结束标志着我们以后真的可能相见无期。
六月前，我说喜欢你；六月里，我品尝喜欢；六月后，一起微笑。
去年九月你我缘起，相遇，相识，相知，渴望今年的六月不会是缘灭。
六月的纷飞，有些“相见时难别亦难，东风无力百花残”的味道；六月的雨，有着“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的感觉；六月的时间更是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”地飞逝。六月里的种种，总是“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”。
放飞的六月，天依旧蓝，云依旧白，风依旧凉，不知是否事也依旧，人也依旧。
心中的六月，有着太多道不尽，讲不完，说不出的话语，也许一切尽在不言中。酸涩的画面，熟悉的脸孔，幼稚的举动，总浮现于我的脑海之中，仿佛一切重演。凡世快乐，欢声笑语，都是你我所向往和憧憬的，即使只是一瞬，那也是美。
我突然想起刘若英的`《原来你也在这里》――“啊，那一个人是不是只存在梦境里，为什么我用尽全身力气，却换来半生回忆，若不是你渴望眼睛，若不是我救赎心情，在千山万水人海遇，喔，原来你也在这里，该隐瞒的事总清晰，千言万语只能无语，爱是天时地利的迷信，喔，原来你也在这里”。希望以后你我可以在千山万水人海相逢，一起手牵手走到最后。
六月，是你我彼此命途中的点缀；初三的六月更是最美，最难以忘怀，因为有你我走过。如果我们真的这样离别，那么你的微笑将成为我命途中最美的点缀。
十七岁青涩的雨季，总有些不舍，总有股心有余悸。六月的沉淀，很难溶解；沉淀的六月，更难稀释。
初三沉淀作文范文【篇12】
我满脸委屈的伫立在门口，将大拇指和食指不停的摩擦，绞尽脑汁，搜寻自己的过错
内心有无限烦躁却无处爆发，真是哑巴吃黄连有苦说不出。没有找寻到什么谬误，只好将一切责任都推脱给那个不足为奇的举动。
不就是趴个桌子吗？我小声地嘀咕着。没想到我的抱怨正好被快要走出门外的老师听得一清二楚，只见她原本有所缓和的脸色又沉了下去。
我的内心开始忐忑不安起来，硬着头皮准备好接受训斥，可没料到下一秒她的脸却耷拉下来，显得无精打采。下课去我办公室。声留人无踪。
该死。我一不留神骂出了声，都怪这多余的抱怨，不然就可以回到安逸舒适的教室了。真是应了那句话自作孽不可活，哎！
享受折磨的过程可谓是度秒如年，真希望此刻时间过的快一些。这样想着，不禁有些口干舌燥，四肢乏力，内心无法得到平静。幸好我坚持住了。
下课了，我顶着同学们的冷嘲热讽灰溜溜地走出教室。虎落平阳被犬欺，我把他们的讽刺归到这类解释，但难免有些牵强与草率。
进入办公室，映入眼帘是老师怒目圆睁的面容。本想着先接受一顿训斥然后后是拳打脚踢。但老师下一刻收敛气息，心平气和，语重心长的说你知道我为何让你站在门外？不就是趴下桌子吗？我不服。你有些急功近利，这次考试你侥幸取得一些进步，但你太浮躁，一点点的'进步就想翘尾巴了，太自以为是了。老师顿了一下你需要的是沉淀，让你的心境成长。成功让人明白一点，失败却能让人明白一切。
听完这番话，我的所有抱怨瞬间土崩瓦解，心里茅塞顿开。在那一刹那，我我开始认真反思自己近段时间的表现。
成功让人明白一点，失败让人明白一切。这场无形的考试，是我一生的有一个转折点。
初三沉淀作文范文【篇13】
“心浮，气躁。”
在这张原本洁白如昼的纸上，不知被我写下了多少，不知又被划去多少……
“还是出去走走吧。”于是，放下了手中的笔，走出了心中的门。
热的太阳下吹着热风，划过脸颊，划过了肌肤，吹进了那扇敞开的心门。头顶的天空，身旁的树影，脚下的泥土，似乎都在渴望能得到一场清静，无力的呻吟着，祈祷着。此刻，或许水中的鱼儿最清静吧，我想。于是，我决定去看看。
溪边有棵老柳，枝叶直直的下垂着，偶尔摆动一下枝蔓，却也无力。我坐在树下，手中拿着一截柳枝，眼睛注视着河中静然不动的小鱼。它们也烦累吗?我将柳枝探进了水里，谁知它竟轻巧地躲开了，换了另一个地方继续假寐起来。连续几次，它都仿若灵猫般轻巧地避开了，连续几次，它避开后都在水中静然不动，仿佛太阳的照耀和我的骚扰都无法干扰到它的心。
“为什么?”我尝试着去寻找问题的.答案，坐在柳树下，看着它的枝蔓，静静地，静静地。“心若无尘，清风自来。”脑海中突然出现了这样一句话，这是佛家的一句禅语，“对啊，静。”
我尝试着将自己的心沉淀下来，去重新感受这周围的世界——天空的那一抹散云慢悠悠地走着，身后的群树仿佛不谙世事的老者般，静静地凝视着远方，这里的一花一草，仿佛是都被注入新生般，用它们年轻的生命，点缀着大地。
忽的一阵风吹过，划过皮肤的感觉，吹进心门的滋味，亦清，亦凉。所有的生灵都活了起来，鸟儿的轻吟，虫儿的伴唱，柳的起舞，树的清影……一切都因心静了，沉淀了。
回到家里，再次拿起了笔，理清了脑中的思路，带着一颗沉淀的心，再次走进了那个迷茫的世界……
初三沉淀作文范文【篇14】
他是我喜欢的诗人之一，之所以想到这句话是因为某节语文课老师提到，初学诗的人都是不爱美的句子。我想到她之前讲杜甫时说杜甫的内在力量之强大使他的诗更深沉，他美，不是漂浮在空气中的美，是落地便有声震撼灵魂的美，而这种力量，在阳光明媚一切安好的情况下很难被积聚，于是叶芝在年老之时才发现年少的快乐缺少思想沉淀，而年老后繁华落尽能找到根源的自己才是真正有意义的。
我们常说讨论虚伪做作的人，或太哗众取宠的人，可我后来发现一些人表面上是这样，可他们对自己明天的要求是不打折扣的，这样看来他们的根基还是足够支撑他们的`外表光鲜，这样的人，无可非议。
叶芝那首最动人的诗也能传达相同的感情，他爱那位固执的女权主义者，他认为自己不是爱慕她的美丽，他觉得只有自己爱她“灵魂的至诚”。因为从没有得到过和她在一起的机会，所以他敢如此坚定地说爱的不是她表面的美，而是内在的非凡。那就相信叶芝吧，毕竟在他的老时，回忆起有谎言的青春，依然坚守着对她的爱情，所以这份感情也是多少年来人们吟咏的经典。不过从另一角度考虑，那们女子能让他快鸿一瞥便爱一由的原因绝对不仅仅是因为美貌，她也是个有力量的女子。
我现在的成长，每一个小阶段告终都会产生类似的感受，前大半部分是快乐，可能没有根基，后小部分是沉淀。然后每个小阶段又组成一个大的，人生。
当很久很久以后我年老了，我也想看得透彻，原来自己青春的日子轻飘飘的，但却留下了深厚的积淀，我自己便可以桔萎，再进入真理。
初三沉淀作文范文【篇15】
那天，我拖着疲乏的身子踏上了回家的路。脚尖刚点入家门，母亲就迎了上来，喋喋不休地向我询问起近日在学校的情况如何如何，眼角边流露出一种迫不及待的心情。这是我原本就已烦躁不安的心显得更加烦躁起来。我打断了母亲的话，不满地指责起她来：“好了，好了，我都好，你就别再问了，我已经够累了，你就别再烦我了。”母亲听罢，一下子怔住了，但她二话没说，转身轻轻地离去。随即，我也干起自己的事情来了。过了几分钟，母亲端着一杯暖茶蹑手蹑脚的推开了门，唯恐打扰了我。紧接着，淡淡的朝我说了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我颇为冷淡的接过了茶，却猛地看到母亲那双泛黄的，有着一道道刻痕的，显得那么粗燥，不光滑的手。真的是这双手吗？真的是这双手曾经握住我的手一笔一画的教我写字吗？真的是这双手曾经一下一下的拍着我哄我睡觉吗？真的是这双手曾经一针一线的为我缝过衣服吗？可是，当初母亲的手不是柔嫩的，雪白的吗？怎会发生如此巨大的变化呢？哦，我明白了，母亲手上的刻痕正是见证我成长的年轮，母亲手上的裂口正是我对母亲顶撞无礼的证据，母亲手上掉落的粗皮也正是我在母亲的心上切下来的一点一点的肉！母亲把她的青春一点一滴的给了我，把她的生命一分一秒的给了我。是我夺走了母亲的花样年华，抢走了母亲的大好人生，我俨然是个罪人！
而刚才的'我，却把母亲对我的爱毫不留情的投进了垃圾桶，把这份爱视为是累赘。我突然发现，我错了，错得太离谱了。我一下子无法控制我自己了，一头扑进了母亲的怀里，我终于哭着说出了这句话：“妈妈，我爱您！”
只有我知道，母亲为我递上的暖茶已经不再是一杯普通的暖茶，而是一颗心，一颗衷爱儿女的心。而我，也因说出了别人也许一辈子都不曾说出的五个字而自豪。我以为，我做了一件令我这一生都不后悔的事！
笔虽止，情无尽……