初三生活作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文的吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的初三生活作文600字,欢迎大家分享。
初三生活作文600字精选篇1
静静的走在街头,一片片的乌云笼罩整一片的天空,淅淅沥沥的小雨,缠缠绵绵般的飘落在地上。撑起那把灰色的小伞,尽量的不让雨飘落在自己的衣襟上,望着那些来去冲冲的的人们,不禁叹了口气。缓缓的走过大街,只可以听见人们忙碌的脚步声,往日的回忆不禁油然而生。
回想往日那些事,心头隐隐有些后悔,有些痛苦,但最多的,还是一份快乐,一份高兴。人慢慢的一天天的长大了,懂得的东西也是越来越多。失去的多了,自己也会在这些失去当中越发的坚强起来。
有些人,常常抱怨自己的生活,自己的父母,抱怨自己父母对自己的.不好,感觉活在这个世界上,自己的命运和自己作对,自己总是活在痛苦之中的人。当然,我,也是其中的受害者,常常抱怨老天对自己的不公之处,这一种心态,是自己渐渐的沦落了下去,好比那天使,违背了什么,被践踏了什么。化身成为了堕落天使,从此以后,再也无法在变成真正的天使。
坐在桌子前,静静的思考,往事,渐渐的从脑海中闪过。静静的思考,可以让一个人感悟的,成熟的。曾经沦落过,失败过,但静静的回想起来,却觉得都不算什么了。沦落,使我渐渐看懂了这个世界,失败,是我懂得了的坚强,痛苦,让自己得到的是反而是渐渐的成熟。
世界,便是如此,但是,在迷茫之中,在痛苦之中,在失败之中,自己反而得到了,在一些人的眼中不存在的东西,在自己的心里却已经萌发出了嫩芽来。生活,除了痛苦,的,却是领悟。
不要在抱怨自己的生活,不要再失败之中无法自拔,无法抬起自己的头来。不要在痛苦之中做过多的徘徊,因为,事实证明,那是无用的。只有相信自己,相信自己心中的信念,自己的强大之处,别人,是看不出来的。做好最好的自己。
初三生活作文600字精选篇2
还记得,以前曾梦见过初三的生活;它是冷清的,因为做题的时间比讲话的时间还多;它是寂寞的,因为每位同学都自顾自地埋头苦干;它是匆忙的,没有时间打球,没有时间玩,只是过着三点一线的单调生活。直到上了初三,才发现,初三的生活充满幸福。
清晨,当第一缕阳光斜斜地撒进教室,第一只鸟高声啼叫,第一片树叶沙沙响时,教室里的气氛就已被早起的同学们点燃。“对了,听说早上的记忆效果最好,不如大家一起背下单词吧!”“听我说,今天好象有一次物理的测验呢!都准备准备,别考砸了让家长担心!”“你们都忘记了吗?今天体育考跳绳噢,还没达标的同学可要抓紧了,不拼老命的可是要50米蛙跳呢!”大家都被一天充实的“折磨”乐此不彼着,一边提醒着大伙儿,一边自己手忙脚乱着,使原本以为失去生机的初三又快活起来,不再是寂寞,难道这不幸福么?
傍晚,绵绵月光透过楼道的小窗射向家外的铁门,拧开钥匙后看到的却是另一副景象:暖绒绒的灯光照着桌上丰盛的菜肴,使人倍感到家中的`亲切。脚边早已准备着我的拖鞋,厨房里热气腾腾地微露出一个高大的身影——爸又早捣腾他的新的营养餐了。而妈却在一旁指指点点,一会儿说爸煮的时间太长了,一会儿说汤的味道太淡了,爸爸憨厚地笑着,接受意见后端出精心准备的“满汉全席”。亲切感,汹涌而至,仿佛觉得刚刚的累不算什么,亲人的爱,不仅温暖,且毫不单调,这不是幸福?
初中三年,短暂,匆匆。但是我们何必去追赶那无可救药的匆匆时间,而不去享受一下匆匆生活中的乐趣和幸福呢?三年深刻的友情,终究要被时间打散,让我们一同感受幸福,走过初三最后的幸福生活。
初三生活作文600字精选篇3
年复一年,日复一日。在大家眼中看似枯燥乏味的学校生活,在我眼中其实同样充满着无数的精彩。学校生活就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,酸、甜、苦、辣……接下来,就让我带大家去品尝它的味道。
记得有一次放学之际,英语老师要我布置英语作业。我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚,使有些同学做错了作业。第二天到校后,我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的眼神,我心好酸。
有一回做数学题,全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
为了迎接庆国庆的.文艺演出,我们这些文艺骨干天天泡在排练室,每天回家都腰酸背痛,不过,为了有一台精彩的演出,再苦再累也甘心了。“广播一个通知,请舞蹈团的同学,吃完午饭后,马上到舞蹈教室排练……”这不,又开练了。
“这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考满分却没考上。”哎,我不想看到的分数还是看到了。那时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞钻下去,羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦我才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠自己慢慢体会了。
我爱我的百味冰糖葫芦,我爱我的校园生活!
初三生活作文600字精选篇4
我不知道自己这是怎么了。抬头仰望,窗外已经下起了小雨,雨下得真快,雨下的很急,滴滴答答的清脆不绝于耳,我忽然发现那种藏匿在人群中的生活模式——线。
生活已经是条线了,而且是紧绷的直线。人们总是忙碌着寻找两点间最近的距离。大概只有我还是条松散的弧线吧!弧线=慵懒?我承认,我应该是在慵懒地生活。
很多时候,那条弧线让我的内心空空的。那种空虚是不幸,不过有时也算是幸福——至少我可以随意地把什么装进去,丢弃一点包袱,可以让自己洒脱一点。可能我的心一直满着吧,只是满得连我自己也不知道装了什么东西。
纠结!在宠物店门口转了很多次了。我很想养只猫咪,但不知为什么,最后我还是决定养白兔。身上的钱不多,我只买了个铁栅栏送给我刚买下的白兔。
世界上好像有很多可以让我花心思去宠的动物,包括人。我也是一个动物,被人宠着,就像我的白兔一样,被装进一个坚固的.牢笼中宠着。
不知道是不是我太溺爱它了,它最后还是死了。
朋友说我是个幸福的孩子,因为我喜欢的人每天都陪着我。我认为每个人都是幸福的,只是他们没有感觉到,就像我从没感到自己幸福一样。幸福是很矛盾的。在你感到幸福的同时,痛苦也随之悄然滑进你的身体。这种矛盾并不意味着可以让自己放弃幸福,痛苦其实也能让人快乐。
不知道过着直线生活的人是否跟我一样,被人宠着,感到幸福又觉得痛楚。也许对第一次的尝试也会感动欣慰。只是,我的生活总比别人多一段距离,而这多余的距离总让我与众不同。
初三生活作文600字精选篇5
早上6:00,闹钟响后,我被逼着从被窝钻了出来。无奈呀,为了“好学生”,为了中考时让有期待我的人失望,大脑几经“思考”后,然后翻将起床。
6:05,洗漱完毕,再飞一般冲下楼,嘴里还念叨着“关关雎鸠,在河之洲……”
“老板,来一元钱的馒头。”我啃着馒头,来到学校。我拿出英语书,开始苦背单词起来。
上午前几节课还好,可到了最后一节课,“肚”将军便演起了“空城计”,我捂着肚子,哪里还有心思听老师的讲解,“不闻机杼声……唯闻肚子乱叫声……”
12:15,多么美好的一刻,我走出校门,却总恍恍惚惚。来到食店,一边吃着面条,一边构思语文老师留下的作文,好回去一气呵成。
下午2~4点,却老是被周公牵着鼻子走,无奈啊……
晚自习三节课,是接连三节课的'考试,我时而眉头紧蹙,时而挥笔演算,面露喜色。
“哎——我怎么没想到,AB不就等于3吗?”我走在街道上,恍然大悟。周边夜景如此迷人,我去无暇去顾及,也不曾发现。
早上起床,才发现昨晚的灯亮了一夜……
这就是我的初三生活,真实的初三。我们望着头顶的四角天空,交织在无数的电线杆中,心中不免有些烦躁,我们向往海边的残阳和窗外的蝴蝶,更热衷于追逐太阳的余晖……但你是否曾想过——境由心生!忙的是生活,不是心灵。闲下一片心来吧,去承载更多的水绿山蓝!
要知道,晨曦的背后总有孤寂的黑夜;彩虹的背后总有滂沱的大雨;成功的背后总有辛酸的泪水!
夜来灯伴学习忙,笔疾走,书声朗,相顾无言,唯有字千行……
早上起床,高歌一声:阳光总在风雨后,少年自有少年狂!
初三生活作文600字精选篇6
一代文豪陶渊明,“不为五斗米而折腰”,守护了自己的尊严。隐居山林,远离当时战火纷飞的尘世。过着“不慕荣利”“造钦辄醉”“采菊东篱”“悠见南山”“与愿无违”的虽贫而乐的生活。在自己的“桃花源”里创作,一生乐观,满足。品尽了生活之乐。
反观当今社会,人人心浮气燥,追名逐利。尤其是年轻人,大多过着朝九晚五,三点一线的生活。这种快节奏的生活使他们无法品味生活之乐。就连书店的书架上摆得都是《如何炒股》,《百万富翁》。那些古典名著,诗词精选早已销声匿迹。
因此,我认为想要品味生活之乐。首先,要放下名利,放慢脚步,这样才能发现生活之乐。走马观花,心浮所燥,就永远无法发现生活之乐。而发现是品味的'前提,若无法发现就无从谈及品味。可见,放下名利,放慢脚步是品味生活之乐的前提。
其次,热爱生活也是品味生活之乐的先决条件。贝多芬在艺术将要达到巅峰之时,不幸耳聋。但他热爱生活,并未因此放弃,品尽生活之乐。最终,创作出不朽的《欢乐颂》使得罗曼·罗兰都不禁感慨道:“世界给了他无尽的痛苦,他却给了世界无尽的欢乐。”正是由于贝多芬热爱生活,才能品味生活之乐,最终,创作了《欢乐颂》。
最后,我认为大量阅读,丰富自身内含,才能品味出真正的生活之乐。一个无文化内含之人,是没有品味生活之乐的能力的。他所认识到的只不过是最肤浅的东西,无法得知事物的内含。因此,我们应提高自身修养,才会品味出真正的生活之乐,并从中得到满足。
年轻人,放下名利,放慢脚步并不意味着丧失斗志,消极处世。而是去品味生活中真正美好的东西。