初三生活作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文的吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三生活作文600字，欢迎大家分享。
初三生活作文600字精选篇1
静静的走在街头，一片片的乌云笼罩整一片的天空，淅淅沥沥的小雨，缠缠绵绵般的飘落在地上。撑起那把灰色的小伞，尽量的不让雨飘落在自己的衣襟上，望着那些来去冲冲的的人们，不禁叹了口气。缓缓的走过大街，只可以听见人们忙碌的脚步声，往日的回忆不禁油然而生。
回想往日那些事，心头隐隐有些后悔，有些痛苦，但最多的，还是一份快乐，一份高兴。人慢慢的一天天的长大了，懂得的东西也是越来越多。失去的多了，自己也会在这些失去当中越发的坚强起来。
有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母对自己的.不好，感觉活在这个世界上，自己的命运和自己作对，自己总是活在痛苦之中的人。当然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天对自己的不公之处，这一种心态，是自己渐渐的沦落了下去，好比那天使，违背了什么，被践踏了什么。化身成为了堕落天使，从此以后，再也无法在变成真正的天使。
坐在桌子前，静静的思考，往事，渐渐的从脑海中闪过。静静的思考，可以让一个人感悟的，成熟的。曾经沦落过，失败过，但静静的回想起来，却觉得都不算什么了。沦落，使我渐渐看懂了这个世界，失败，是我懂得了的坚强，痛苦，让自己得到的是反而是渐渐的成熟。
世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失败之中，自己反而得到了，在一些人的眼中不存在的东西，在自己的心里却已经萌发出了嫩芽来。生活，除了痛苦，的，却是领悟。
不要在抱怨自己的生活，不要再失败之中无法自拔，无法抬起自己的头来。不要在痛苦之中做过多的徘徊，因为，事实证明，那是无用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的强大之处，别人，是看不出来的。做好最好的自己。
初三生活作文600字精选篇2
还记得，以前曾梦见过初三的生活；它是冷清的，因为做题的时间比讲话的时间还多；它是寂寞的，因为每位同学都自顾自地埋头苦干；它是匆忙的，没有时间打球，没有时间玩，只是过着三点一线的单调生活。直到上了初三，才发现，初三的生活充满幸福。
清晨，当第一缕阳光斜斜地撒进教室，第一只鸟高声啼叫，第一片树叶沙沙响时，教室里的气氛就已被早起的同学们点燃。“对了，听说早上的记忆效果最好，不如大家一起背下单词吧！”“听我说，今天好象有一次物理的测验呢！都准备准备，别考砸了让家长担心！”“你们都忘记了吗？今天体育考跳绳噢，还没达标的同学可要抓紧了，不拼老命的可是要50米蛙跳呢！”大家都被一天充实的“折磨”乐此不彼着，一边提醒着大伙儿，一边自己手忙脚乱着，使原本以为失去生机的初三又快活起来，不再是寂寞，难道这不幸福么？
傍晚，绵绵月光透过楼道的小窗射向家外的铁门，拧开钥匙后看到的却是另一副景象：暖绒绒的灯光照着桌上丰盛的菜肴，使人倍感到家中的`亲切。脚边早已准备着我的拖鞋，厨房里热气腾腾地微露出一个高大的身影——爸又早捣腾他的新的营养餐了。而妈却在一旁指指点点，一会儿说爸煮的时间太长了，一会儿说汤的味道太淡了，爸爸憨厚地笑着，接受意见后端出精心准备的“满汉全席”。亲切感，汹涌而至，仿佛觉得刚刚的累不算什么，亲人的爱，不仅温暖，且毫不单调，这不是幸福？
初中三年，短暂，匆匆。但是我们何必去追赶那无可救药的匆匆时间，而不去享受一下匆匆生活中的乐趣和幸福呢？三年深刻的友情，终究要被时间打散，让我们一同感受幸福，走过初三最后的幸福生活。
初三生活作文600字精选篇3
年复一年，日复一日。在大家眼中看似枯燥乏味的学校生活，在我眼中其实同样充满着无数的精彩。学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，酸、甜、苦、辣……接下来，就让我带大家去品尝它的味道。
记得有一次放学之际，英语老师要我布置英语作业。我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使有些同学做错了作业。第二天到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的眼神，我心好酸。
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
为了迎接庆国庆的.文艺演出，我们这些文艺骨干天天泡在排练室，每天回家都腰酸背痛，不过，为了有一台精彩的演出，再苦再累也甘心了。“广播一个通知，请舞蹈团的同学，吃完午饭后，马上到舞蹈教室排练……”这不，又开练了。
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上。”哎，我不想看到的分数还是看到了。那时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞钻下去，羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦我才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠自己慢慢体会了。
我爱我的百味冰糖葫芦，我爱我的校园生活！
初三生活作文600字精选篇4
我不知道自己这是怎么了。抬头仰望，窗外已经下起了小雨，雨下得真快，雨下的很急，滴滴答答的清脆不绝于耳，我忽然发现那种藏匿在人群中的生活模式——线。
生活已经是条线了，而且是紧绷的直线。人们总是忙碌着寻找两点间最近的距离。大概只有我还是条松散的弧线吧!弧线=慵懒?我承认，我应该是在慵懒地生活。
很多时候，那条弧线让我的内心空空的。那种空虚是不幸，不过有时也算是幸福——至少我可以随意地把什么装进去，丢弃一点包袱，可以让自己洒脱一点。可能我的心一直满着吧，只是满得连我自己也不知道装了什么东西。
纠结!在宠物店门口转了很多次了。我很想养只猫咪，但不知为什么，最后我还是决定养白兔。身上的钱不多，我只买了个铁栅栏送给我刚买下的白兔。
世界上好像有很多可以让我花心思去宠的动物，包括人。我也是一个动物，被人宠着，就像我的白兔一样，被装进一个坚固的.牢笼中宠着。
不知道是不是我太溺爱它了，它最后还是死了。
朋友说我是个幸福的孩子，因为我喜欢的人每天都陪着我。我认为每个人都是幸福的，只是他们没有感觉到，就像我从没感到自己幸福一样。幸福是很矛盾的。在你感到幸福的同时，痛苦也随之悄然滑进你的身体。这种矛盾并不意味着可以让自己放弃幸福，痛苦其实也能让人快乐。
不知道过着直线生活的人是否跟我一样，被人宠着，感到幸福又觉得痛楚。也许对第一次的尝试也会感动欣慰。只是，我的生活总比别人多一段距离，而这多余的距离总让我与众不同。
初三生活作文600字精选篇5
早上6：00，闹钟响后，我被逼着从被窝钻了出来。无奈呀，为了“好学生”，为了中考时让有期待我的人失望，大脑几经“思考”后，然后翻将起床。
6：05，洗漱完毕，再飞一般冲下楼，嘴里还念叨着“关关雎鸠，在河之洲……”
“老板，来一元钱的馒头。”我啃着馒头，来到学校。我拿出英语书，开始苦背单词起来。
上午前几节课还好，可到了最后一节课，“肚”将军便演起了“空城计”，我捂着肚子，哪里还有心思听老师的讲解，“不闻机杼声……唯闻肚子乱叫声……”
12：15，多么美好的一刻，我走出校门，却总恍恍惚惚。来到食店，一边吃着面条，一边构思语文老师留下的作文，好回去一气呵成。
下午2~4点，却老是被周公牵着鼻子走，无奈啊……
晚自习三节课，是接连三节课的'考试，我时而眉头紧蹙，时而挥笔演算，面露喜色。
“哎——我怎么没想到，AB不就等于3吗?”我走在街道上，恍然大悟。周边夜景如此迷人，我去无暇去顾及，也不曾发现。
早上起床，才发现昨晚的灯亮了一夜……
这就是我的初三生活，真实的初三。我们望着头顶的四角天空，交织在无数的电线杆中，心中不免有些烦躁，我们向往海边的残阳和窗外的蝴蝶，更热衷于追逐太阳的余晖……但你是否曾想过——境由心生!忙的是生活，不是心灵。闲下一片心来吧，去承载更多的水绿山蓝!
要知道，晨曦的背后总有孤寂的黑夜;彩虹的背后总有滂沱的大雨;成功的背后总有辛酸的泪水!
夜来灯伴学习忙，笔疾走，书声朗，相顾无言，唯有字千行……
早上起床，高歌一声：阳光总在风雨后，少年自有少年狂!
初三生活作文600字精选篇6
一代文豪陶渊明，“不为五斗米而折腰”，守护了自己的尊严。隐居山林，远离当时战火纷飞的尘世。过着“不慕荣利”“造钦辄醉”“采菊东篱”“悠见南山”“与愿无违”的虽贫而乐的生活。在自己的“桃花源”里创作，一生乐观，满足。品尽了生活之乐。
反观当今社会，人人心浮气燥，追名逐利。尤其是年轻人，大多过着朝九晚五，三点一线的生活。这种快节奏的生活使他们无法品味生活之乐。就连书店的书架上摆得都是《如何炒股》，《百万富翁》。那些古典名著，诗词精选早已销声匿迹。
因此，我认为想要品味生活之乐。首先，要放下名利，放慢脚步，这样才能发现生活之乐。走马观花，心浮所燥，就永远无法发现生活之乐。而发现是品味的'前提，若无法发现就无从谈及品味。可见，放下名利，放慢脚步是品味生活之乐的前提。
其次，热爱生活也是品味生活之乐的先决条件。贝多芬在艺术将要达到巅峰之时，不幸耳聋。但他热爱生活，并未因此放弃，品尽生活之乐。最终，创作出不朽的《欢乐颂》使得罗曼·罗兰都不禁感慨道：“世界给了他无尽的痛苦，他却给了世界无尽的欢乐。”正是由于贝多芬热爱生活，才能品味生活之乐，最终，创作了《欢乐颂》。
最后，我认为大量阅读，丰富自身内含，才能品味出真正的生活之乐。一个无文化内含之人，是没有品味生活之乐的能力的。他所认识到的只不过是最肤浅的东西，无法得知事物的内含。因此，我们应提高自身修养，才会品味出真正的生活之乐，并从中得到满足。
年轻人，放下名利，放慢脚步并不意味着丧失斗志，消极处世。而是去品味生活中真正美好的东西。