成功的喜悦精选八年级作文
在五年级，发生过很多让我喜悦的事，其中，最令我难忘的是一次综合实践活动……
五年级，我们综合实践活动研究的主题是“卡与我们的生活”，我身为组长，当然要担负起很大的责任。一次周六上午，我上网找了一家制卡公司，联系了一下，要参观制卡的过程，公司在大石桥(人民公园)附近。然后，我又与小组组员联系了一下，于是，下午我们就朝着那个地方进发了……
下午，我和小组成员一起乘公交车到了大石桥，然后就在那里寻找那个公司。但是，我们找了半个小时，也没有找到。“唉!这个公司藏得太隐蔽了，怎么找呀?”大家都不耐烦的说。这时，制卡公司的人员给我打电话了，让我在人民公园门口等着他。听了他的话，我们就在那里兴奋而焦急地等着。我看了看表，马上六点了，天已经慢慢暗了下来。我抬头一看，只见一位叔叔手里拿着一摞卡的样本，在四处张望，好像在找人。于是我们就走了过去问：“叔叔，您是在等一些小学生吗?”那个叔叔笑了，说：“是你们吧?”我们连忙答应。然后，叔叔把手里的卡全部给我了，我们说：“谢谢叔叔，但是您能不能带我们参观你们的制卡过程?”叔叔否决了，说：“这可不行，这是我们的商业机密。”接着，在我们的请求下，叔叔又耐心的告诉了我们制卡的过程。我们连忙道谢。这时，大家都在抢着看那一摞卡，还没有来得及说声再见，那位叔叔就走了。路灯亮了，天黑透了，我从那位热心的叔叔的背影里，仿佛看到了一丝温暖……
虽然这次活动我们没有亲身体验制卡的过程，但是，我们得到了比这更重要的东西：信心，经验，友情……
这次活动让我们切身体验到了成功的喜悦!
成功的喜悦精选八年级作文篇2
人的一生总会经历一些成功的事，我也不例外。这些经历就像在记忆长河里的一颗颗小星星，而其中最闪亮的那颗要数我得到全年级作文比赛二等奖的事。
四年级的时候，我们看了一部电影，名叫《上学路上》。回到学校后，老师说：“今晚的作业就是‘《上学路上》观后感’。”我们一个个都惊呆了!因为我们很少写这种类型的作文。老师看了看我们的表情，说：“现在我来说说写作要求……”
回到家，我想这题目该叫什么。我问了问满腹经纶的爸爸。爸爸想了想，说：“题目就叫《为中华之崛起而读书》”吧!”爸爸给我讲了一些写作方法，我听了之后，灵感一来，出“手”成章，我满心欢喜地把文章拿给爸爸看，爸爸生气地说：“不行!你的这篇文章太没有新意了，重写!”说完，爸爸又亲切地说：“你看这里，她是去哪儿卖鸡蛋挣钱的……”我想了又想，再写一篇。爸爸看了，点了点头。
第二天，我紧张地把文章拿给老师看，心想：老师会满意吗?我写得好不好?……我就这么想啊想，“凯纯，你写的不错!我准备拿你的文章到学校参赛，你先复印一份在身!”我点了点头，心里甜滋滋的。几个星期过去了，我一直在期盼那篇文章的消息。
有一天，广播突然响了起来：“现在我公布一下四年级的‘《上学路上》观后感’的得奖情况。”我的心就像打了结的绳子似的，绷得紧紧的。“第一名：404班吴雪琼。”我一听到这句话，沮桑极了，“第二名：402班黄凯纯。”顿时，我的心像揣了兔子似的，“怦怦”乱跳，十分开心，也十分激动。
这次不但让我尝到了成功的滋味，而且让我明白了一个道理：失败乃是成功之母，让我们努力吧!
成功的喜悦精选八年级作文篇3
我喜欢跳绳，踮脚的、双摇的、编花的。同学们看着我跳绳，一个个都目瞪口呆。但是，有谁会想到，在幼儿园里时，那个曾经不会跳绳的我……
快要上小学的时候，跳绳成了幼儿园中最流行的运动。老师不仅亲自教我们学习跳绳，还经常组织我们进行跳绳比赛。可是，不知为什么只有我不会跳绳。在每次跳绳比赛中，我总是把自己的头尽量地埋得很低，好像是个做错了事的孩子。但是，在我幼小的心灵里，却开始渐渐地萌发出一个愿望，而且这个愿望越来越强烈，那就是—“我一定要学会跳绳!”
但是在学习的道路上，毕竟是艰苦的。在这个过程中，胶皮做的绳子一次次无情地抽打在我的皮肤上，在白嫩的皮肤上留下一道道红色的条纹;当疼痛每一次突然袭来时，想哭的感觉立刻占据了上风，眼泪也不知不觉地流了出来。在这期间，我还默默地忍受着一些小朋友们的讥讽和嘲笑：“小胖子，你怎么练也不会成功的!”
不知哭了多少回?也不知练了多少次?慢慢的，我逐渐掌握了跳绳的方法和技巧，发现自己手中的绳子越来越听话了，我对取得成功的信心也越来越足了。于是，在别人看动画片的时候，我在练习跳绳;在别人玩耍的时候，我还在练习跳绳……
直到有一天，在一次跳绳比赛中，我博得了所有人惊讶的目光。在我们大(二)班里，终于没有了不会跳绳的人。为了这一天的到来，我不知流了多少泪水和汗水，也从中明白了一个道理：只要努力，就能成功!
是的，没错，我成功了!我通过自己的努力体会到了成功的喜悦。
成功的喜悦精选八年级作文篇4
有人收获了友谊，有人收获了知识，有人收获了夸奖，还有人收获了体验……而我收获了成功的喜悦!
一天下午放学回家，我在路上看见那些大哥哥、大姐姐们骑着酷炫的山地车，心里不知有多羡慕?那一刻，我在心里默默下定决心：我也一定要学会骑这么酷炫的自行车!
其实，对自行车的认知上，我还是在最原始的“四轮”自行车上，那都是6岁前的记忆。要知道，我从6岁开始就不再骑车了，一是个子高了不再好意思骑“三轮”自行车;二是两轮的自行车还不敢学。说来也是，爸爸妈妈也不重视我这项技艺的培养。
千盼万盼，终于盼来了学“两轮”自行车的那一天。晴朗的天气非常“配”我激动的心情。我和妈妈来到操场，刚开始，我磨磨蹭蹭的，不敢上车，但听到妈妈说“世上无难事，只要肯攀登”这句话时，我似乎又“加满了油”，打算天不怕地不怕地尝试一番。我小心翼翼地坐上自行车的座位，妈妈专注地扶着我的车尾。当我蹬出第一脚的时候，车子就歪歪斜斜的，身子开始失去重心，一下子就“人仰马翻”。等我爬起来一摸，头上竟然撞了一个大包，还鼻青脸肿的。我生气地对妈妈说：妈妈，我不学了，万一再摔倒，我岂不是就要毁容了。
但过了一会儿，我再一次想起了妈妈鼓励我的话，最终还是努力地跨出了那一步，我慢慢地骑，慢慢地骑……一米，两米……终于，我能不用妈妈扶着就自己骑着绕圈了!真是“功夫不负有心人呐”!
这件事让我收获了成功的喜悦，也让我明白了：不经历风雨，怎能见彩虹?
成功的喜悦精选八年级作文篇5
窗外，阳光明媚，花开鸟鸣。一缕阳光透过窗子，射到我的书桌上。
我的嘴角扬起一丝微笑，稍稍将面前的一本习题册挪动了寸许。刚刚，我运用自已的所学解开了数道之前不会的难题，颇有收获，因此才有这样的心情。我再次提笔，全身心地投入到解题的乐趣中去。
又解了几题后，我被面前的一道几何题难住了。我到处标角度，添辅助线，列方程，却处处碰壁。便又尝试着在脑海中寻找与此题相似的模型，谁知苦苦寻觅之后，竟一无所获。我的内心开始焦躁起来，先前的好心情早已消失得无影无踪。
窗外的太阳被阴霾所笼罩，没有了阳光的照射，屋内显得尤为昏暗。
我点亮台灯，继续苦苦思索。一道闪电划过天际，隆隆的响雷似乎声声都打在我的心上。还是没有收获。听着屋外的狂风暴雨，我渐渐地萌生了放弃的念头，神智模糊起来，脑袋慢慢向书桌上倾倒
“轰隆!”一声惊雷将我从沉睡中揪醒。老师的话浮现在耳畔：“不努力，不劳动，收获岂能自来?”我恍然大悟，抓起笔，在草稿纸上反复演算。经过数次的尝试与失败，我终于把握住了此题的关键。手中的笔因激动而摇晃不已，汗珠不停在脸上、手上泌出。最后，我颤抖着写完了那道几何题的最后一步。我成功了!我解出了那道题!
窗外的风雨声渐渐变小，最后终于停歇了。太阳从厚厚的云层后露出头来，刹那间，金光普照，所有的阴霾都被驱散。我关掉台灯打开窗，一股清新的气息扑面而至。露水从花瓣上滴落到地上，那花也显得加鲜艳。
那一刻，我收获了成功的喜悦。
成功的喜悦精选八年级作文篇6
人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有扬起风帆，才能驶向成功的港湾。那一次，我终于尝到了成功的快乐。
爸爸、妈妈说过勇敢的人常说：“我能行!”懦弱的人常说：“我不行!”我一定要做一个勇敢的人。
记得一次上课时，老师像往常一样走进教室，和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑，用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落，好像在说：“加油，这节课你们一定要多举手、发言!”
接着就开始上课了，在最后的练习做好后，老师就会让同学回答。我总是不敢举手，即使我知道答案。
眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题，我的心中也充满了渴望，但是我的手却依旧沉重得举不起来。
最后一题了，这是最难的一题，也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的，没有一个人举手，连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了，最后落在了我的身上，她微笑着，而我的心却要跳出胸膛，老师那会说话的眼睛又开始说话了，好像在说：“你既然知道了答案，就应该把它说出来。”又好像在说：“大胆举起你的手吧!说错了没关系，我不会怪你的。”
我慢慢地举起了我的手，我的手依然在颤抖，老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的，站了起来，却说不出一个字，我的心紧张得要跳出来了。我能行!这句话回荡在我的耳边，我鼓起勇气，流利地说出了答案，老师表扬了我。我说出了正确的答案，我发言了，成功了，此时此刻我激动不已，心情久久不能平静。
生活中总会遇到挫折，只有扬起信心的风帆，才能驶向成功的港湾，才会尝到成功的喜悦。