那个关爱的眼神作文

一颗流星，划过天空，打破了夜的寂静，在黑幕中划出一道美丽的弧线，给原本单调的夜晚增添了几分亮丽。可是，这美丽并没有持续太久，只是一刹那，流星便陨落了。

夜，又恢复了往日的平静。我抬头仰望昏暗的天空，想起刚才的流星，一股叹息之情不禁涌上心头：流星，多美啊!可是，那美丽只是一瞬间;让人还没来得及细细观赏，就消失了。想着想着，点点滴滴的回忆又浮现在眼前。那个灿烂的笑容，让我温暖至今。那次上语文课，老师提了一个问题。全班却鸦雀无声，静悄悄的，连呼吸的声音都可以听见。我扫视了一遍教室——没有手举起来。此时，我多么希望我能有勇气举起那双从未举起过的手，我多么希望我能有胆量打破那从未被我打破过的寂静!但是，自卑与胆小充斥着我，不安与紧张围绕着我，我只能偷偷地抬头看看老师。而老师似乎看透了我的犹豫不决，她注视着我，对我微笑了一下。尽管那微笑是那么的短暂，但是给了我极大的力量，我终于冲破一切的束缚，举起了手……每每想起那个笑容，我都会倍感温暖，那笑容就像一股暖流，缓缓流入心间。那个关爱的眼神，让我感激至今。

小学五年级的时候，我突然变得“多嘴”了，不管是上课还是下课，总喜欢与身边的同学“滔滔不绝”地讲话。直到有一天，在上数学课，我仍在小声地说这话时，数学老师狠狠地瞪了我一眼。那个眼神，如针尖，刺痛了我的心;如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那个眼神，让我学会了克制，学会了尊重，学会了全心全意。

每每想起那个眼神，我都会感激不已，它就像一个指示牌，在我即将行差踏错时，给我指明了方向。那个灿烂的笑容、那个关爱的眼神如流星一般，在我心头瞬间划过，却给我留下了永恒的回忆、永恒的美丽!哦，我懂了!人生路上的美景，虽短暂，却应当是烙印一般，刻在心头，永不褪色，亘古不变。蓦然抬头，我又看见了一颗流星。我闭上了双眼，感受流星在我脸上划过，在心中化作永不磨灭的美丽。

那个关爱的眼神作文（篇2）

衣着朴素，发鬓垂在两只耳边，映衬着她略显苍老的面庞，在两道浓黑的眉毛和一个鼻子中间，嵌着她的双眼。这双眼睛很深透，明亮，射出一束温暖的光。她的眼神如水一般多变。这，便是普天下母亲的写照。

水是体贴的。她的眼神中永远蕴藏着包容。子女放了错误时，责备的眼神里也包含着一丝关怀。因为她知道，她不能大发雷霆。

水是深邃的。她的眼神使人永远无法完全领悟其中蕴含的内涵，她对子女的爱，如同一部复杂的乐章，需要子女用心去品位，用爱去聆听。

水是无私的。无论子女得到了多么大的荣誉，获得了多么大的成功，她的眼神里都没有一丝索取。因为她懂得，爱，是不求回报的。

水是无孔不入的。子女总是将自己体内的内心藏得很深。但在那如水的眼神下，所有的屏障全都会消逝，那眼神总能深入你的内心，是你敞开心扉，与她交流。他笑了，因为她明白，那眼神的穿透力源于他对子女的爱。

水是纯净的。她的眼神里从不包含杂念。只为帮助子女成长。水是善良纯净的象征，而她对子女的爱，不就是水吗?

水是善于雕琢的。她的眼神里总包含一丝谨慎，她如琢玉一般，细细的，谨慎地雕琢着子女这块顽石。在她的雕琢下，子女从顽石变成了美玉。她仍然在雕琢，因为她知道，美玉被弃置，仍然是一块顽石，万物在使用中才能彰显价值。

父爱如山，母爱如海。上善若水。母亲那如水的眼神更是母爱真情的流露。

那个关爱的眼神作文（篇3）

我独自一个人，走在路上。

冷风，呼呼的刮。今天没弹好琴，老师又批评了我，真倒霉!我隐约听见了下雨的声音，果然，真的开始下雨了。起初，雨很小。

我快步往家赶，人行道上，人们也匆匆忙忙，不知所措。可是，谁又有我这么狼狈不堪?“如果你下次弹得还这么烂，干脆回家!别来了!”这声音突然从我耳边闪过，没错，是老师说的。雨水“滴答，滴答”转眼间，便“哗哗”的下起来了。一会儿，人行道便变成了一条水道，我也成了名副其实的“落汤鸡”。我抬头试了一下雨水的味道到，真咸!

我拼命的往家跑，突然，一个眼神，引起了我的注意。它正看着我，那是一种坚定的眼神，它是一只普通的流浪狗!

我停下脚步，静静的在雨中看着它，它一会摆摆头，一会伸伸爪，但这些并不奇怪，奇怪的是，它的眼神，给了我莫名的安慰，坚定和执着。它的眼睛在发光，雨水虽然渗透了它毛绒绒的身体，但它还依旧有那么明亮的眼神，炯炯目光，照射在我身上，它的意思好像是在告诉我：不要灰心，不要放弃。我微笑着，微笑着看着它，天，晴了。回味着刚才那咸咸的雨水，或许那并不是咸的，隐约带有一丝的甜。

它走了，留下了一个让我难忘的眼神，谢谢那个眼神，让我不灰心，坚持的练习琴。那个眼神，真的让我很难忘

那个关爱的眼神作文（篇4）

那双眼睛啊，微微内陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，显得扁平，但是那乌黑的瞳孔，却在我龟裂的心灵里，下了一场绵绵春雨

那是一个悲催的下午。放学了，我坐在图书馆里一边写作业一边等校车。很不幸，在图书馆里我被一个高年级哥哥欺负了。我害怕而又委屈，身上像压着千斤重的石头。我步履沉重，心里像有一个夹子，挤压着我幼小的心灵，又像被冰封住了。鼻子像被倒进了一瓶醋，酸酸的。眼睛也开始红了，心的难过，使我的眼睛被一股滚烫的东西蒙住了。朦朦胧胧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，湿润眼眶的泪水划过我的脸，写满悲愤。

我来到等校车的饭堂，放下书包。背对着桌子，一个人静静地坐着。

俊杰拍拍我的肩：“没事，被人欺负了，回家找爸妈教训他。”我把200斤重的头抬起来，用满脸泪痕的脸望向他，他的眼睛

那是一双怎样的眼睛啊，有点眼袋，微微内陷，在眼皮的包裹下，那双善解人意的瞳孔，充满了关怀与温暖，在我的天空黑暗时给予了我无限的力量。

我的背直起来了，腰挺起来了，心情好起来了，那安慰的眼神酵母似的发挥了作用。我的心里已经被春风化雨般的眼神滋润了。有一个真心的朋友是多么幸福啊!

这棵友谊之树不知不觉地已经把根深深地扎进了土里。深厚的友谊总能在你最困难的时候帮助你。朋友之间能并肩作战，互相支持。

知音难觅，有俊杰这个朋友，我感到说不出的快乐。

那个关爱的眼神作文（篇5）

在我的记忆中，有许多往事，它们都如同一个个明亮的星星，在我眼前闪烁，但唯独那一个眼神，便让我难忘。

在我五年级的时候，我们学校举办了一个歌咏比赛，我是当时最没有经验的、没有胆量的。但妈妈为了锻炼我，就给我报上了，但我那时只有抱怨。

但我想练习的时候，看到那几百字的稿子，我就会不由自主的摇摇头，毕竟我对这件事本来就没有兴趣。

就这样过去了许多天，很快到了彩排的日子，别人都兴致勃勃，只有我垂头丧气，我是最没有把握的，成绩出来了，果然，成绩很一般。

我想着老师、同学、妈妈一定会谴责我这时老师将我叫过去，我缓缓的抬起头，老师的眼神中并没有谴责，十分温和，老师的眼神如同泉水，滋润着我的心田;老师的眼神如同阳光，照亮了我心中的不安，老师的目光如同灯塔，照亮我回来的方向。虽然还是受到了谴责，但是我可以接受了，我会努力做好的。

我用这样的观点在用心记词，果然，功夫不负有心人，我终于背的滚瓜烂熟了。

又过了几天，到演出的时候了，每一个人都兴致勃勃，经过我的努力，家长的鼓励，老师的指导，让我拿到了一个好名次。

这次比赛，我体会到了老师对我的关怀，大家的用心使我进步。

但是忘不了的，是那个眼神，带给了我温暖，让我有了动力，这个眼神我要记住，它将鼓励我向前。

那个关爱的眼神作文（篇6）

我喜欢那个眼神，我不喜欢那个眼神。

我见到那个眼神，是在一次不太光彩的事之后。那天我作业不认真，被老师狠狠地批评后让我下午去老师办公室重做。我的心“咯噔”一下子掉进了冰窟窿：“作为年级大队委，这简直就相当于把我钉在十字架上任人耻笑!我可是初犯啊!”我哀怨地拍着桌子，抱头苦叹。

真希望永远也不要放学，但这是不可能的。放学后我背着书包，带着满肚子的不情愿和一张瘪嘴，走到了办公室，拿出笔和本子开始重新做作业。我羞愧到了极点，头也不敢抬，想用头套套住自己的脸，不让别人看到自己，认出自己;又或者是钻到地洞里，写完作业再神不知鬼不觉爬出来，交了后溜之大吉……想着想着，我就停下了手中的笔，开始发呆。

大吴，我的一个朋友，他成绩不好，我和他成为朋友，是欣赏他在机器人社团表现出来的一流技术。他朝我抛来了一个眼神，那眼神里有一点同情，但我看到的更多是讥笑和嘲讽。我瞬间有种被侮辱的感觉。我居然因为学习的问题被他嘲笑，胸中燃起一股无名火却无处发泄，拿起笔奋力写起作业来。我不会因为这个眼神和大吴绝交，他虽然在无意间伤到了我的心，但这眼神也激励着我，让我不敢有片刻松懈。